Логопедический центр "Радуга слов" - помощь опытного логопеда
Опытный логопед в Санкт-Петербурге окажет комплексную помощь в запуске речи, коррекции звуков и развитии речи.
Проверенные методики для развития коммуникативных навыков, мелкой моторики и постановки звуков.
Нейроигры и артикуляционная гимнастика помогают добиться результатов быстрее и эффективнее.
Проверенные методики для развития коммуникативных навыков, мелкой моторики и постановки звуков.
Нейроигры и артикуляционная гимнастика помогают добиться результатов быстрее и эффективнее.
Мы гордимся тем, что являемся одним из ведущих логопедических центров СПб, в котором используются методики постановки звуков, логопедического массажа и занятий с логопедом для детей и взрослых.
Занятия с логопедом в нашем центре строятся по индивидуальной программе.
Мы понимаем, что вы хотите видеть реальный прогресс, поэтому используем комплексный подход. В работе сочетаем традиционные методы с современными: пальчиковые игры, автоматизация звуков, развитие фонематического слуха.
Для нас важен результат каждого ученика.
Начните путь к красивой речи уже сегодня!
Мы понимаем, что вы хотите видеть реальный прогресс, поэтому используем комплексный подход. В работе сочетаем традиционные методы с современными: пальчиковые игры, автоматизация звуков, развитие фонематического слуха.
Для нас важен результат каждого ученика.
Начните путь к красивой речи уже сегодня!
2 400 ₽ /занятие 45 минут
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
Занятия с логопедом
2 400 ₽ /занятие 45 минут
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
Программа запуска речи помогает ребенку произнести первые слова и фразы. Мы создаем среду, где речь возникает естественно, через мотивацию и игру.
В работе используем пальчиковые игры для активации речевых центров мозга и артикуляционную гимнастику. Этот фундамент критически важен для будущей постановки звука Р и развития общения.
Помогите ребенку уверенно заговорить!
В работе используем пальчиковые игры для активации речевых центров мозга и артикуляционную гимнастику. Этот фундамент критически важен для будущей постановки звука Р и развития общения.
Помогите ребенку уверенно заговорить!
Логопед-дефектолог работает с детьми, у которых наблюдаются речевые нарушения, включая дисграфию и расстройства аутистического спектра.
Используются массаж, артикуляционная гимнастика, нейроигры и логопедические упражнения для постановки звуков, развития фонематического слуха и автоматизации речи.
Особенное внимание уделяется развитию связной речи и коммуникативных навыков.
Используются массаж, артикуляционная гимнастика, нейроигры и логопедические упражнения для постановки звуков, развития фонематического слуха и автоматизации речи.
Особенное внимание уделяется развитию связной речи и коммуникативных навыков.
2 400 ₽ /занятие 45 минут
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
Логопед-дефектолог
Развитие коммуникативных навыков
2400 ₽ /занятие 45 минут
Развитие коммуникативных навыков помогает ребенку успешно общаться со сверстниками и взрослыми.
Учим поддерживать диалог, выражать просьбы, понимать социальные ситуации.
Используем ролевые игры, групповые занятия, нейроигры. Особенно важно для детей с РАС и задержкой развития.
Поможем вашему ребенку найти друзей и уверенно чувствовать себя в обществе!
Учим поддерживать диалог, выражать просьбы, понимать социальные ситуации.
Используем ролевые игры, групповые занятия, нейроигры. Особенно важно для детей с РАС и задержкой развития.
Поможем вашему ребенку найти друзей и уверенно чувствовать себя в обществе!
Постановка звука Р — одно из наших ключевых направлений.
Используем эффективные методики, включая артикуляционную гимнастику и специальные упражнения.
Работаем до полной автоматизации звука в речи. Учитываем индивидуальные особенности каждого случая.
Помогаем избавиться от картавости и говорить четко!
Используем эффективные методики, включая артикуляционную гимнастику и специальные упражнения.
Работаем до полной автоматизации звука в речи. Учитываем индивидуальные особенности каждого случая.
Помогаем избавиться от картавости и говорить четко!
2 400 ₽ /занятие 45 минут
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
Постановка звука Р
Детский логопед
1 200 ₽ /занятие 25 минут
Наш детский логопед помогает решить проблемы речи в игровом формате. Специалист найдет подход даже к самому скромному малышу.
Мы работаем над постановкой звуков, развитием коммуникативных навыков, подготовкой к школе. Используем методики, соответствующие возрасту: артикуляционная гимнастика, пальчиковые игры.
Помогаем детям полюбить занятия и увидеть свой прогресс!
Мы работаем над постановкой звуков, развитием коммуникативных навыков, подготовкой к школе. Используем методики, соответствующие возрасту: артикуляционная гимнастика, пальчиковые игры.
Помогаем детям полюбить занятия и увидеть свой прогресс!
Коррекция дисграфии — это система занятий, устраняющая причину стойких ошибок на письме. Мы помогаем ребенку научиться писать грамотно, без стресса.
Ключевая роль отводится развитию фонематического слуха. В сложных случаях эффективен логофасциальный массаж, улучшающий нейромышечную связь.
Верните ребенку уверенность в своих силах!
Ключевая роль отводится развитию фонематического слуха. В сложных случаях эффективен логофасциальный массаж, улучшающий нейромышечную связь.
Верните ребенку уверенность в своих силах!
2 400 ₽ /занятие 45 минут
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
Коррекция дисграфии
Развитие связной речи
2 400 ₽ /занятие 45 минут
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
Развитие связной речи — ключ к успешному общению и обучению.
Мы помогаем строить сложные предложения, пересказывать тексты, выражать мысли четко и последовательно.
В работе используем специальные логопедические упражнения и коммуникативные техники.
Программа включает элементы нейроигр для активации речевых центров.
Поможем говорить красиво и грамотно!
Мы помогаем строить сложные предложения, пересказывать тексты, выражать мысли четко и последовательно.
В работе используем специальные логопедические упражнения и коммуникативные техники.
Программа включает элементы нейроигр для активации речевых центров.
Поможем говорить красиво и грамотно!
Специализированная работа с детьми с РАС направлена на развитие коммуникации и речи.
Мы используем методы с доказанной эффективностью: зрительные подсказки, структурированное обучение, нейроигры.
Помогаем наладить контакт, уменьшить тревожность, развить речевые навыки. Создаем комфортную среду для обучения и прогресса каждого ребенка
Мы используем методы с доказанной эффективностью: зрительные подсказки, структурированное обучение, нейроигры.
Помогаем наладить контакт, уменьшить тревожность, развить речевые навыки. Создаем комфортную среду для обучения и прогресса каждого ребенка
2 400 ₽ /занятие 45 минут
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
2200 ₽ по абонементу от 4х занятий
Занятия с логопедом,
когда речь требует внимания
Наш логопедический центр предоставляет широкий спектр услуг — от логопедического массажа и логомассажа для детей до логофасциального массажа для улучшения мышечного тонуса речевого аппарата.
Здесь проходят занятия с логопедом, направленные на развитие связной речи и автоматизацию звуков, используя методики, применяемые в упражнениях для постановки звука Р.
Здесь проходят занятия с логопедом, направленные на развитие связной речи и автоматизацию звуков, используя методики, применяемые в упражнениях для постановки звука Р.
Современные методики постановки звуков и речи
Игровые занятия с элементами сенсорной интеграции
Индивидуальная программа для каждого ребёнка
Отличные результаты — оправдываем доверие родителей
Работаем со всеми видами речевых нарушений
Фермское шоссе, 32
Рыбацкий просп., 18, корп. 2
Запишитесь на логопедическое занятие
Уточним пожелания и предложим удобное время для занятия по указанному номеру.
*Нажимая на кнопку “Отправить”, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных
Детский логопед отвечает на вопросы
Если язык не поднимается к нёбу или не вибрирует, возможно, мышцы речевого аппарата слабые или напряжённые. Логомассаж помогает «разбудить» их — как разминка перед тренировкой.
Он не заменяет занятия, но делает их более эффективными. После массажа артикуляционные упражнения даются легче. Часто первая буква «р» появляется уже после нескольких занятий.
Он не заменяет занятия, но делает их более эффективными. После массажа артикуляционные упражнения даются легче. Часто первая буква «р» появляется уже после нескольких занятий.
Начните с диагностики — она покажет, что именно мешает развитию: артикуляция, словарный запас, фонематический слух или грамматика. Мы не назначаем занятия «на всякий случай». Сначала мы оцениваем уровень и тип нарушения (например, общее недоразвитие речи или дизартрия), а уже потом составляем программу.
Это может быть работа над звуками, связной речью, чтением или письмом. Главное — подходить к этому системно, а не только исправлять «видимые» ошибки. В Санкт-Петербурге многие родители приходят с одной проблемой, но остаются довольны, потому что мы смотрим на ситуацию в целом.
Это может быть работа над звуками, связной речью, чтением или письмом. Главное — подходить к этому системно, а не только исправлять «видимые» ошибки. В Санкт-Петербурге многие родители приходят с одной проблемой, но остаются довольны, потому что мы смотрим на ситуацию в целом.
Ждать не стоит. Если к трём годам у ребёнка мало слов, он не строит предложения или его плохо понимают, это повод обратиться к специалисту. Задержка речевого развития сама по себе не проходит.
Мы создаём условия для запуска процесса: стимулируем внимание, слух, моторику. Иногда первые слова появляются уже через несколько недель. Главное — начать вовремя, пока нейронные связи ещё легко формируются.
Мы создаём условия для запуска процесса: стимулируем внимание, слух, моторику. Иногда первые слова появляются уже через несколько недель. Главное — начать вовремя, пока нейронные связи ещё легко формируются.
Диагностика детей в возрасте от 4 лет занимает 1 час, от 5 до 10 лет- 2 часа.
На диагностике в обязательном порядке собирается медицинский анамнез.
На диагностике в обязательном порядке собирается медицинский анамнез.
Логопед в центре работает с детьми от 4 до 14 лет, иногда с младшими при необходимости запуска речи.
Быстрый и успешный результат в постановке звуков у ребенка зависит от той базы, которую он имеет.
Если артикуляционный аппарат слабый, язык не поднимается в нужные позиции, теряет тонус и т. д., то логопед будет укреплять органы артикуляции в течение 1-2 месяцев. Для этого потребуется не менее 2 занятий в неделю.
Результат появляется быстро у тех детей, которые делают домашнее задание каждый день и следуют рекомендациям.
Если артикуляционный аппарат слабый, язык не поднимается в нужные позиции, теряет тонус и т. д., то логопед будет укреплять органы артикуляции в течение 1-2 месяцев. Для этого потребуется не менее 2 занятий в неделю.
Результат появляется быстро у тех детей, которые делают домашнее задание каждый день и следуют рекомендациям.
Когда ребёнку трудно даётся чтение, грамматика, письмо или понимание заданий, это может быть связано не с ленью, а с нарушением письма или чтения, например дисграфией или дислексией.
Первый шаг — пройти диагностику в «Радуге слов». Мы определим, в чём причина трудностей: в слухе, зрительном восприятии, слоговой структуре или работе мозга.
После этого обсудим коррекционный маршрут с логопедом или нейропсихологом: какие занятия, сколько раз в неделю, нужна ли нейрокоррекция или сенсорная интеграция.
Первый шаг — пройти диагностику в «Радуге слов». Мы определим, в чём причина трудностей: в слухе, зрительном восприятии, слоговой структуре или работе мозга.
После этого обсудим коррекционный маршрут с логопедом или нейропсихологом: какие занятия, сколько раз в неделю, нужна ли нейрокоррекция или сенсорная интеграция.
- Малый словарный запас, до 10 слов и далее не расширяется, также на все говорит одним слогом, например, "та";
- нет реакции, когда зовут по имени.
- не использует указательный жест и жест "дай-дай".
- не смотрит на лицо, в глаза говорящего взрослого.
- действия с предметами неспецифические - все трясет, лижет, бросает.
- быстро теряет интерес к заданию, не доводит до конца, нет стремления действовать по образцу, не ориентируется на похвалу взрослого.