Нейрокоррекция
Если ребёнок не может усидеть, быстро устаёт или плохо запоминает, причина часто кроется в работе нервной системы, а не в лени. Нейрокоррекция использует особые двигательные упражнения, чтобы мягко настроить мозг на правильную работу.
Нейрокоррекция для детей в Санкт-Петербурге
Нейрокоррекция в центре «Радуга Слов» в Санкт-Петербурге — это комплекс двигательных и нейропсихологических упражнений, направленных на развитие внимания, саморегуляции, координации, памяти и других функций, важных для обучения и повседневной жизни ребёнка.
Во время занятий специалист использует ползание, упражнения на баланс и координацию, дыхательные и глазодвигательные упражнения, а также специальные последовательности движений.
Нейрокоррекция — это не спортивная тренировка. Занятия строятся с учётом особенностей развития ребёнка и направлены на формирование более согласованной работы двигательных, когнитивных и регуляторных функций.
Когда может быть полезна нейрокоррекция
Обратиться к нейропсихологу можно, если у ребёнка наблюдаются:
- задержка или неравномерность психомоторного и речевого развития;
- трудности с концентрацией внимания и усидчивостью;
- сложности с запоминанием и усвоением новой информации;
- стойкие трудности в обучении;
- импульсивность, эмоциональные вспышки или трудности самоконтроля;
- замкнутость, неуверенность или сложности в общении;
- трудности адаптации в детском коллективе.
На что направлены занятия
Нейрокоррекционные занятия помогают развивать:
- межполушарное взаимодействие;
- координацию и моторное планирование;
- внимание и память;
- пространственные представления;
- саморегуляцию и контроль поведения;
- способность воспринимать и перерабатывать информацию.
Для какого возраста подходит нейрокоррекция
Чаще всего нейропсихологическая коррекция проводится с детьми от 5 до 12 лет, однако решение о необходимости занятий принимается индивидуально с учётом возраста, особенностей развития и запроса семьи.
Возможные результаты занятий
В процессе нейрокоррекции родители могут отмечать:
- повышение усидчивости и концентрации внимания;
- улучшение памяти и способности усваивать новую информацию;
- развитие самоконтроля;
- снижение эмоционального напряжения;
- улучшение координации движений;
- более уверенное поведение в учебных и бытовых ситуациях.
Результаты и продолжительность работы индивидуальны и зависят от особенностей ребёнка и регулярности занятий.
Комплексный подход
В центре «Радуга Слов» нейропсихолог может взаимодействовать с логопедом, дефектологом и другими специалистами, если ребёнку требуется комплексная помощь.
Такой подход позволяет учитывать не отдельный симптом, а совокупность речевых, когнитивных, двигательных и эмоционально-поведенческих особенностей ребёнка.