Дисграфия у школьников: почему ребёнок пишет с ошибками

Ребёнок знает правила, но в диктанте — ошибка на ошибке? Пропускает буквы, путает "б" и "д", пишет слитно? Это не лень и не невнимательность. Это дисграфия — нарушение письма, которое встречается у каждого 4-го школьника.

Как распознать дисграфию в начальной школе:

❌ Пропуски гласных и согласных ("магзин" вместо "магазин")
❌ Замены похожих звуков ("сапка" → "шапка")
❌ Слитное написание слов ("настоле")
❌ Ошибки в падежных окончаниях ("к маме" → "к мам")
❌ Зеркальное письмо (буквы "Я", "R", "З" отражённо)
❌ Ребёнок не видит свои ошибки даже при проверке

Причины дисграфии:
🔸 Нарушение фонематического слуха (не слышит разницу между звуками)
🔸 Нарушение зрительного восприятия (не запоминает образ буквы)
🔸 Нарушение моторики (рука не слушается)
🔸 Несформированность языкового анализа и синтеза

Что помогает?
✅ Диагностика письма (45 минут, 4 блока проверки)
✅ Коррекция дисграфии по индивидуальному плану (10–20 занятий)
✅ Упражнения на фонематический слух, зрение и моторику

Результат: ошибок становится меньше, оценки растут, ребёнок перестаёт бояться диктантов. Главное — не откладывать.